第112章 从幼教教材开始

    ??“很好，现在脱下星锋甲，我来告诉你如何控制它。在任何时候，你都可以像平时那样完成动作。”

    ??陈锋插话，“对，我知道。星锋甲可以捕捉我的神经反应跟踪我的下一步动作。”

    ??欧阳博士，“小伙子还挺懂行。那么下面我们说说形态切换，装备唤醒以及各种辅助功能包。还懂吗？”

    ??“不懂了。”

    ??“有不懂的就别插嘴！”

    ??星锋甲比青龙甲的操作更简化，但额外功能更多，这些都是新东西。

    ??针对性研发的作战功能包多达数十种，每种都装载了不同的辅助机械，可以应对各种战斗场景和特殊任务的需求。

    ??海洋、平原、丛林、太空、地外行星表面等等不一而足。

    ??在陈锋看来这些功能都是冗余的，完全不需要弄得如此复杂。

    ??只要继续增强机动与防护，提高实战能力就好。

    ??整这么多花里胡哨的都没用，想办法让人在太空里多活一阵子，只要能冲到入侵者的飞船上莽一阵就是巨大的成功。

    ??但现在的他依然人微言轻，讲话没人听。

    ??他也绕不开军队的规矩，必须学会星锋甲的所有功能，才能像其他精锐那样穿着星锋甲走上训练场。

    ??如此这般的忙碌到深夜，陈锋终于完成了五分之一的学习进度。

    ??欧阳博士对陈锋很满意，“你的学习能力在中央特遣队里也算出类拔萃，加把劲，再有五六天你应该就能学完了，今天先到这里，回去休息吧。”

    ??走出训练大楼，出乎意料的是那个名叫斯科特的研究员竟还在等他。

    ??这人翘腿坐在花坛上，双手插兜，面前的立体投影中播放的正是一场舒马赫参加大奖赛的录播视频。

    ??陈锋坐到他身边。

    ??“嘿，哥们。”斯科特开心的招呼，“基地里很多甲士都看不起千年前这些赛车手，我觉得他们真无知。”

    ??陈锋随口说道：“当然，千年前的人可没有什么基因技术。f1车手们的动态视觉、神经反应、身体的负荷耐受能力在那个时代登峰造极。我可以很负责任的说，如果这些顶级车手出生在我们这个时代，一定可以成为最强的战士。”

    ??“咱们真是一见如故。但我不太明白，明明舒马赫更伟大，你为什么会更欣赏汉密尔顿？”

    ??陈锋还真给他问到了。

    ??当时他就是为了套近乎，随便说个自己知道的名字而已。

    ??他并不是车迷，哪懂那些。

    ??“不否认舒马赫的伟大，但那并不妨碍我欣赏别的车手，每个人都只要找到自己的英雄就好。”陈锋决定用哲学来打败斯科特。

    ??斯科特的脑子果然宕机了很久，然后突然兴奋的握住陈锋肩膀，“你是说意识形态的多样性吗？”

    ??陈锋完全不懂他悟到了哪个点，“对。”

    ??反正点头就完事儿了。

    ??“感谢你，你帮了我大忙，我得回去工作了，改天再聊。”

    ??“等等斯科特。”

    ??“什么？”

    ??“你的工作是什么？”

    ??“我是人类学与基因学博士学位，基地内的体能参数测验，唤醒者跟踪监测和食堂的营养餐调配等等都由我负责。”

    ??说完斯科特就走了，陈锋本来想问他些问题，只能等下次。

    ??回到宿舍，先短暂的睡上一觉，然后早早起床。

    ??距离晨练还有四五个小时，他还有时间做点自己的私事。

    ??昨天看了近千年的历史大概，今天他又把注意力放回到自家产业上。

    ??他心想，既然星锋娱乐的名字能被用来命名千年之后的尖端武器，那这家凝聚了自己心血的企业一定最终成长为伟大的企业了……吧？

    ??“卧槽永不言败的精神原来是这个含义啊！”

    ??这辣眼睛的企业简史究竟是怎么一回事？

    ??我有这么无能吗！

    ??我明明已经变聪明很多，在乐坛也已经小有名气，积淀很深了，我的人生不该如此不堪吧？

    ??在这条时间线中，星峰有限责任公司维持了近三十年。

    ??经历初期的爆发式增长后，星峰累积了大量音乐版权，完成了原始资本积累，还收罗到不少专业制作人。

    ??虽然陈锋大师本人没再写出任何经典，欧俊朗这个民谣歌王也昙花一现，但旗下歌手钟蕾却越来越强。

    ??光靠吃版权的老本，又有钟蕾的扶持，星锋公司能维持很多年，孟晓舟的经营才能也不差，何况还有钟蕾这颗摇钱树。

    ??本不该这么凄凉。

    ??但在2030年，陈锋大师选择了与钟蕾分道扬镳，后人对此百思不得其解。

    ??陈锋知道原因，他自己不想拖钟蕾的后腿。

    ??两位公认的大师分开后，陈锋大师一蹶不振，钟蕾的艺术生涯继续节节攀高，并最终自成一派，创造出后现代音乐的理念，其核心正在于对各种大自然美妙声音的还原与变化运用。

    ??这种革新性的理念直到千年后还在影响后世。

    ??另一边，星锋公司的处境却越来越不妙。

    ??后人普遍认为，如果陈锋大师别那么头铁，让星锋的业务范畴局限在音乐创作、版权开发、歌手签约与包装上，那么这家公司有机会成为百年企业。

    ??可自从分道扬镳后，陈锋大师开始疯狂的放飞自我。

    ??他拍科幻电影、做游戏、投资高科技企业。

    ??他的科幻电影剧情空洞，人物苍白，男女主角毫无感情互动，甚至有些续篇里压根就没男女主角，后人将其称之为后现代末日歌剧。

    ??他当时票房扑得一塌糊涂，偏偏他还死不放弃，越战越勇加大投入。

    ??他做的游戏，同样也是以人类和外星人对抗的星战类游戏，但偏偏他不按套路出来，只先让玩家发展人类科技，然后biu的一下就被灭了，游戏毫无爽感，自然也扑了街。

    ??他投资的高科技企业就更犀利了，全是那种几十年才能见成效，基础理论都不曾完成验证，只有个概念的超创新企业，步子跨得比埃隆马斯克还大。

    ??不少所谓的尖端创新项目，压根就是讲故事的骗局，他甘之若饴的冲进去了。

    ??结果自然是他的投入完全见不着成果，钱越来越少。

    ??最终，他把累积的数十亿财富挥霍一空，并在2050年左右宣告破产，归隐山林。

    ??直到数百年后，当某些改变发生后，一些顶层人类认识到他在末日歌剧中的远见卓识，他的那些叫人看得云里雾里的电影作品才被翻了案。

    ??虽然他的电影情节确实很烂，当时的演员和导演也被他折磨得痛不欲生，观众更是吐血三升，可他的末日歌剧本身还是很有艺术价值的。

    ??陈锋大师的名望重新恢复，并被后人赞赏，可这并不能改变他失败的创业历程。

    ??他在过于超前的道路上奋斗了一辈子，也失败了一辈子，直到终老南山下也不曾后悔与退缩。

    ??看完这些资料，陈锋开始反思与总结。

    ??以自己的性格，做出这些事并不奇怪，合情合理。

    ??他能悟到这条时间线中的自己的焦虑和挣扎，的确是用尽全力想做点什么，可惜始终没能做好。

    ??目标与行动超出了自身能力与时代的承受极限，最终的结果就是个悲剧。

    ??“算了，下次回去后多分析一下自己究竟做了什么，预估时代接下来的发展，照着这次失败的节奏给自己留几个锦囊，争取少犯点傻吧。我本来该做得更好才对。”

    ??看完自己的悲剧，他又尝试着去查询科技成果，结果喜忧参半。

    ??喜的是这次整体氛围比上次宽松很多，他可以查阅到大量的当代基础知识。

    ??只要他想，只要他能坚持，只要他智商水平足够，无论何种学科何种行业，教育资料库中的知识体系都足够他从入门学到博士。

    ??忧的是这千百年来陆续产生的往期研究成果，竟作为史料被珍藏进了史料库。

    ??史料库的查阅门槛也不高，他曾经都达到了。

    ??某一门学科拿到硕士学位，又或者成为某个研究所的外聘人员。

    ??可这次都没有凝血血清给他展现自我了，更新体测数据已经两天，他也没得到盘古院的召唤。

    ??陈锋分析应该是虽然自己刷新了记录，但刷新的程度还不够，不足以引起惊叹。

    ??那么他还能考虑从现在开始攻读某个学科，拿到硕士学位。

    ??学位是底层人晋升时必须迈过的阶梯，学位越高，就越能自主的选择接触更多知识体系，不需要经过任何人的批准，权限自动提升。

    ??在登上学位阶梯之前，知识完全不设防，但学位本身就是个拦路虎。

    ??那么，接下来到底该以什么方向为主呢？

    ??陈锋陷入了困惑。

    ??想办法成为编外人员，还是从现在开始读小学？

    ??他很快做出决定。

    ??两手都要抓，两手都要硬。

    ??先从基础知识学起，我就不信了！

    ??他翻开小学教材。

    ??十分钟后，他选择了右上角点叉。

    ??感觉得从幼儿园教材学起。

    ??他又翻开幼儿园教材。

    ??良久。

    ??看着幼教教材里那一长串字符组成的物理公式，每个字母和文字他都认识，但结合起来就是不懂什么意思。

    ??无语凝噎。

    ??现在的孩子……都这么早熟吗？

    ??这个时代的基因液怕是又名催长素吧？

    ??好打击人啊。

    ??光是幼教教材，就在不断的颠覆他的科学观。

    ??若是以前，他恐怕当场就放弃了。

    ??但这次因为凝血血清的效应，他知道自己的记忆力和理解速度提高了些，更自信一点，他决定试试。

    ??实在受够了每次过来之后，一接触到科技知识就总觉得自己是智障的滋味了。

    ??距离晨练还有一个小时，他争分夺秒如饥似渴全力以赴的吸收着这些新知识。

    ??一个小时候，他终于学完了十二年制义务教育幼教班一学年上册教材《科学》的第一章第一小节。

    ??这节课里讲述了物理、天文、化学和数学的基础知识，基本脱胎自五百年前谢尔盖留下的少儿培养体系。

    ??陈锋开始琢磨，能不能把里面的基础理论提炼出来，等回去之后拿去革新时代。

    ??但很快他就认识到这件事不太可行。

    ??知识体系的颠覆太猛烈，年代跨度太遥远。

    ??如何形容这种感觉？

    ??举个例子。

    ??一个现代人穿越回唐朝，跑去和工部匠人说太阳系有八大行星，地球距离太阳一亿五千万公里。

    ??别人能听懂？会信吗？

    ??姑且就当信了吧，但这能让唐朝人多种出一粒米吗？

    ??不能。

    ??又或者一个现代人去到牛顿的面前，告诉牛顿光有波粒二象性，电子测不准，你看牛顿烧不烧死你？

    ??他又试着去简单扫描了一下小学及初中教材里的内容梗概。

    ??虽然还是看不懂，但他能明白这些教材落脚的方向。

    ??既包括理论知识的深入，又包括实践运用的过程。

    ??可惜还是用不了。

    ??继续以唐朝为例。

    ??一个掌握了全套半导体芯片生产工艺的现代人，回到唐朝，让他去做一个芯片出来？

    ??来，你先做个高炉烧个石英看看。

    ??说不定就得到单晶硅了呢？

    ??扯淡呢吧！

    ??但陈锋并不绝望。

    ??虽然要绕些弯路，但他可以选择先学会这些超纲的知识，拿到学位，然后再去学“造纸术”，这样他回了“唐代”，就能用得出来。

    ??在时代的浪潮下，科技的发展从来不是孤立存在，都是由无数个细小环节组合到一起形成的有机动态整体变化。

    ??可以把人类的科技水平视为一个整体的生物。

    ??生物进化里不可能出现一只三叶虫嗖的长出条属于人的手，再给你打个响指。

    ??从远古节肢动物到人类，必然经历了无数细微的突变，每一个突变的诞生都要建立在之前已经打好的基础上。

    ??即使在现代科学下，可能做到把人的手指接驳到蜥蜴身上，但这根指头依然会迅速腐烂脱落。

    ??除非能先通过人工干预让这只蜥蜴拥有人类一样的体液、细胞等等外部条件，这依然需要某方面的针对性集中变化。

    ??像尼尔导演在《混乱空间》里阐述的世界观那样，外星人教给了人类虫洞科技，人类就瞬间跑步进入宇宙时代了？

    ??不，人类根本看不懂虫洞是如何从理论走向实践。

    ??即便拥有全套虫洞技术，也不可能自己生产出一个虫洞穿梭空间站。

    ??即便外星人连空间站也送了，人类穿过去了，也会瞬间死亡在虫洞的另一头。

    ??陈锋明确的知道自己要做什么。

    ??他不可能学完所有的知识，他只需要找到整个科技进程中，在二十一世纪初期，能够被他用一句话的结论就突破的点。

    ??这些突破点都藏在史料库里。

    ??他看时间差不多，关闭立体投影，走出房间，足踏平板式装载机，直奔星锋甲训练大楼。

    ??路上他远远眺望着那边已经打得如火如荼的训练场，渐渐兴奋起来。

    ??差点淹死在知识的海洋里，该干点别的找找自信了。

    ??你们都给我等着，等我三天，然后看我教你们星锋甲到底该怎么用。